www.living-with-conflict.org
Jungen Europäern werden heute immer mehr Gelegenheiten für ihre persönliche Entwicklung geboten. Gleichzeitig sind sie aber auch mit diversen Konflikten, Herausforderungen und Belastungen konfrontiert. Regionale Konflikte haben verschiedene Ursachen und Motive. Eine vergleichende Auseinandersetzung mit anderen Erfahrungsbereichen führt oft dazu, dass man sein eigenes Problem mit ganz anderen Augen sieht. Neue Lösungsmöglichkeiten tauchen auf und einseitige Einstellungen ändern sich.
Mithilfe von Beispielen aus Nordirland, dem Baskenland, dem ehemaligen Ostdeutschland oder auch städtischen Zentren Europas illustrierte die virtuelle Lernumgebung Wurzeln von Konflikten und daraus resultierende Verhandlungsstrategien zu ihrer Lösung. So stellte sie ein Bild europäischer Gesellschaften bereit und illustrierte Methoden, die die Entwicklung persönlicher, sozialer und professioneller Kompetenz fördern und zu mehr Toleranz ermutigen.
Die Lernumgebung verfügte über ein elektronisches Handbuch für Lehrer, das die Ausführung der Online-Anwendung im Stundenplan der politischen Bildung unterstützt. Der Gebrauch der Anwendung wurde bereits in einer Serie von Muster-Seminaren getestet, die von den Projekt-Partnern und durch virtuelle Treffen von Tutoren, Lernenden und politische Experten durchgeführt wurden.
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Unsere Partner waren:
Volkshochschulverband MV e.V.
Zentrum für Graphische Datenverarbeitung (ZGDV)
Nerve Centre
Työväen Akatemia Kauniainen (Arbeiterakademie)
CAFOC de Paris (centre académique de formation de formateurs)
C.D.T. LEIA FOUNDATION
L'Agenzia per lo Sviluppo Empolese Valdelsa S.p.A.
